给猪的信

剧情：融合了動畫和真人實拍，從不相同的視角，描述同一故事的。劇情敘事一位大屠殺倖存者，向一群學童朗讀他寫給一頭豬的信，這封信救了他的命。故事運用不同的視覺風格，強調人類的記憶是多麼容易出錯，以及回憶的想像..展开

剧情：融合了動畫和真人實拍，從不相同的視角，描述同一故事的。劇情敘事一位大屠殺倖存者，向一群學童朗讀他寫給一頭豬的信，這封信救了他的命。故事運用不同的視覺風格，強調人類的記憶是多麼容易出錯，以及回憶的想像往往是多麼抽象。

·开头枪声， ·猪的眼睛跟人的眼睛一样， ·苍蝇飞不出去， ·大家都不愿意听，女主拿笔乱涂，漫不经心也和班上人一样搁起脚，班主任进来监督纪律，女主把脚放下， ·老人一开始没脸，女主共情听了，慢慢有了脸， ·老人开始讲述，这个时候的猪的形象是美好的，老人说从小他父母就教他猪是低贱不洁肮脏可恨的野兽， ·班上有人雪猪叫捣乱，班集体里的其他同学附和地笑了，然后这个同学被班主任赶出去，班上陷入沉默，这一点就像极了班上或者说集体上，老人说，如果没有这样的经历便不能感同身受地聆听，补了一句，当然最好不要经历， ·接着老人谈到复仇，他将对方形容为动物，猪也是动物，人也是动物，此时动物的界限开始模糊，老人继续谈复仇成功，情绪愈来愈激动，老人脸上出现那只猪的黄色的肤色，女主身体慢慢课桌下面缩，老人泡在水里的饼干泡烂了， ·从一开始，女主包括同学，的鼻子就像猪鼻子，耳朵就像猪的大耳朵， ·说道复仇，老人越说越激动，女主在桌子下看到同学们也一直在抖腿 ·转场，课桌变得高高高高的，凳脚变成了苍天树林， ·老人说他每年都会来这里说教，他真正的复仇正在于你们， ·一个军官黑影指挥像狗一样用鼻子闻路的猪去追踪，这里的猪就长了獠牙了，不想家猪，像野猪一样，这只猪不慢慢走的，而是像一支离弦的箭飞快地冲了出去， ·临冲之前，这位军官想开头检查猪圈的军官一样，拍了拍猪的头，发出啪啪两声， ·军官发现了女主，军官化成了灰，消散了 ·女主神情一变，角色转换，被这个军官上了身似的，女主的脸上也开始有了猪的肤色，坚毅地朝开头出现的老人躲藏的小木屋走去，与此同时，身边跟了很多同学，全像女主一样的，身份认同，集团集体，有人面带笑容，有人面若冰霜，有人先看一下别人再跟着别人走， ·一伙人走到河边，又没有船，河边画得跟悬崖似的，是不是走向坟墓，自寻死路 ·到了房子，深吸一口气，进房子 ·屋子里不知道放着什么广播还是电视，书上的薄膜把什么数字给模糊了，旧靴换个角度与木板融为一体，旧相框播放着什么历史片段， ·接着走，高高的楼梯，叠在不同的高度，看体态又好像都是女主， ·看见了一直大红猪，然而猪无力地倒在地上，女主表情慢慢地变成了凶狠状，同学们又出来了，全是一副样子， ·好，开始丢石头，拳打脚踢，撕开，捆住，挂灯上，猪开始惨叫，一瞬间猪变成两个猪，两个头， 是个集合， ·女主和同学看着猪垂死挣扎，脸上坚毅，泛起猪的皮肤的颜色，好了，然后猪死了，脸上猪色退去，眼目低垂，面露哀状。 ·大猪死了，降落，变成小猪，女主怀抱小猪，安抚小猪，放下小猪，托起小猪，放走小猪。 ·小猪在温暖的阳光下睡觉，影片在女主的眼神中落幕。 收起